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È una tipologia di intervento che, sulla base di tecniche cognitivo-comportamentali, mira a favorire il miglior funzionamento ed adattamento possibile del bambino/ragazzo/giovane adulto nei suoi contesti di vita. In seguito alla definizione del profilo di abilità posseduto nelle diverse aree di funzionamento, si lavora per incrementarlo a partire dalle abilità emergenti e fino ad arrivare all’insediamento di nuove abilità. L’intervento prevede il coinvolgimento delle figure educative che si occupano del bambino, si svolge nel contesto domiciliare, scolastico, e/o extra-scolastico ed affianca la terapia riabilitativa di tipo neuropsicologico, estendendo la generalizzazione dei suoi obiettivi all’ utilizzo nei contesti di vita.

NE.SVI

Chi è?

È una figura professionale specializzata che ha acquisito una formazione specifica. Il tutor è uno psicologo oppure un professionista laureato in un’altra disciplina (es. scienze dell’educazione, scienze della formazione) che ha svolto una formazione specifica sui meccanismi di apprendimento.

Cosa fa?

Aiuta e supporta bambini e ragazzi ad acquisire un metodo di studio personale, efficace ed autonomo, favorendo l’uso di strumenti e di strategie compensative e dispensative. Inoltre, attraverso un approccio metacognitivo, si propone di promuovere nei ragazzi e nei bambini una presa di coscienza delle proprie strategie, capacità e qualità da meglio utilizzare nelle diverse situazioni di apprendimento per portarli a raggiungere un opportuno senso di autoefficacia.

Nel Centro NE.SVI gli obiettivi e le metodologie di tutoraggio vengono stabiliti in base al profilo di funzionamento del ragazzo/bambino ed in coordinamento con l’èquipe che lo segue, condividendoli con i genitori. Tutti i tutor ricevono una supervisione periodica durante tutto il percorso di tutoraggio da parte degli specialisti del Centro.

Inoltre anche il tutor ricopre un ruolo di mediazione nei rapporti tra famiglia e scuola, confrontandosi e collaborando con gli insegnanti del ragazzo/bambino al fine di favorire la condivisione degli obiettivi ed una modalità di intervento comune, orientata all’utilizzo dei medesimi strumenti e strategie compensative e dispensative.

Dove lavora?

Il Centro NE.SVI propone interventi di tutoraggio sia a casa che all’interno dello studio stesso.

NE.SVI

Che cos’è la Neuropsicologia dello Sviluppo?

La neuropsicologia dello sviluppo è lo studio dell’evoluzione delle diverse funzioni cognitive (es. abilità intellettive, attenzione, memoria, linguaggio, motricità, ecc.), degli apprendimenti e delle loro interconnessioni con lo sviluppo emotivo del bambino/ragazzo.

In ambito clinico essa trova applicazione nell’individuare ed intervenire sulle difficoltà che possono intercorrere nello sviluppo del bambino, facendolo deviare da alcune traiettorie attese e creandogli ostacoli nell’adattarsi alle richieste legate alla propria fase di crescita.

Ad esempio un bambino che non riesce ad esprimersi correttamente sul piano linguistico potrà presentare delle difficoltà anche sul piano emotivo e comportamentale, legate alla frustrazione di non riuscire a comunicare in maniera efficace con gli altri; un bambino che durante la scuola primaria sperimenta difficoltà ad apprendere a leggere, a scrivere o ad eseguire calcoli vivrà un sentimento di inadeguatezza legato al non riuscire ad affrontare il proprio compito di sviluppo con un livello di fatica accettabile e con adeguata soddisfazione.

Sul piano riabilitativo la Neuropsicologia dello Sviluppo trova applicazione nelle discipline riabilitative (es. logopedia e terapia della neuro e psicomotricità).

NE.SVI

Che cos’è la logopedia?

La logopedia ha come obiettivo lo studio, la prevenzione, la valutazione, l’abilitazione e la riabilitazione dei ritardi o disturbi del linguaggio, della comunicazione, dei disordini del Sistema miofunzionale orofacciale e della voce nei diversi stadi della vita, dalla nascita alla senilità.

Chi è il logopedista e di cosa si occupa?

Il Logopedista è l’operatore sanitario che svolge la propria attività nella prevenzione e nel trattamento riabilitativo delle patologie del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica. Il suo intervento è volto all’educazione e alla rieducazione di:

Ritardi e disturbi socio-comunicativi, pragmatici e del linguaggio, presenti sia isolatamente (difficoltà di articolazione, disturbi dell’organizzazione fonologica e grammaticale), sia all’interno di quadri clinici più complessi (es: sordità, spettro autistico, sindromi genetiche, ecc);
Difficoltà e Deficit oro-motori che coinvolgono trasversalmente diversi quadri patologici (Disfagia, Disartria, Deficit prassici oro-buccali, disordini del Sistema miofunzionale orofacciale);
Balbuzie;
Disturbi dell’apprendimento (Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia).

Come?

In riferimento alla diagnosi e al profilo di sviluppo di ciascun bambino e in collaborazione con l’equipe multidisciplinare:

elabora il piano di trattamento individualizzato volto a migliorare lo stato di salute del paziente;
verifica la necessità di ausili per il miglioramento della vita quotidiana del paziente (es: Comunicazione Aumentativa Alternativa);
valuta l’outcome e le risposte dell’intervento riabilitativo registrandone le modificazioni, prevenendo e affrontando le situazioni critiche;
adatta e modifica l’intervento durante il percorso riabilitativo nel rispetto delle esigenze del paziente.

NE.SVI

COSA È LA NEURO-PSICOMOTRICITÀ

La neuropsicotricità dell’età evolutiva si occupa di valutare e supportare lo sviluppo del bambino attraverso un lavoro di stimolazione delle capacità motorie, di integrazione sensoriale e cognitive che favoriscono la possibilità di sentire, esplorare ed interagire con l’ambiente fisico e relazionale.

CHI È IL NEURO-PSICOMOTRICISTA

Il TNPEE (terapista della neuropsicomotricità dell’età evolutiva) è un operatore sanitario che si occupa della PREVENZIONE, della VALUTAZIONE e del TRATTAMENTO dei disturbi del neurosviluppo (ritardi neuropsicomotori, disturbi dello spettro autistico, disturbi della coordinazione motoria, disgrafie, disprassie presenti in quadri clinici come ad es. le disabilità intellettive o l’ADHD ecc.) e dei disturbi motori di base (es. paralisi cerebrali infantili).

COME SI SVOLGE LA TERAPIA NEUROPSICOMOTORIA

In coordinamento con l’equipe neuropsicologica ed in relazione al profilo funzionale del bambino, il terapista:

partecipa alla programmazione del piano di intervento (obiettivi, metodologie e frequenza dei cicli di trattamento);
propone attività e materiali riabilitativi volti alla stimolazione delle abilità risultate emergenti e/o carenti dalla valutazione svolta;
aggiorna i genitori sull’andamento del lavoro svolto.

NE.SVI

L’equipe, formata da diverse figure professionali (neuropsicologo, logopedista, terapista della neuro-psico-motricità, psicologo) lavora sin da subito, e per tutto il percorso di intervento, in stretta sinergia e secondo una chiara gerarchia di competenze e responsabilità finalizzata a garantire una presa in carico globale ed un percorso valutativo e di trattamento in cui ogni fase è attentamente pianificata, eseguita e monitorata.

NE.SVI

Il nostro Centro Clinico offre un servizio di presa in carico rivolto a bambini e ragazzi di età compresa tra i primi mesi di vita e l’età adolescenziale, che presentano problematiche sul piano neuropsicologico (es. Ritardo psico-motorio, Disturbi del linguaggio, Disturbi Specifici dell’Apprendimento, Disturbi della coordinazione motoria, ADHD, Disabilità intellettive, Disturbi dello spettro autistico), emotivo-comportamentale e disordini del Sistema miofunzionale orofacciale.

La nostra pratica clinica è orientata non solo a fornire un supporto riabilitativo attraverso la terapia individuale ma ad intervenire per sostenere la famiglia e le altre figure educative coinvolte nel processo di crescita del bambino/ragazzo. Ci occupiamo anche di diagnosi e di interventi abilitativi/psicoterapici in adulti che provengono da un disturbo del neurosviluppo e che attualmente si percepiscono in difficoltà rispetto ad un buon funzionamento in ambito scolastico (università), lavorativo e/o relazionale. Inoltre supportiamo genitori, insegnanti ed operatori socio-sanitari attraverso attività di informazione e formazione.

Articoli

Intervento Psicoeducativo

Tutor dell’apprendimento

Chi è?

Cosa fa?

Dove lavora?

Psicoterapia

Neuropsicologia

Che cos’è la Neuropsicologia dello Sviluppo?

Logopedia

Che cos’è la logopedia?

Chi è il logopedista e di cosa si occupa?

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Neuropsicomotricità

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